der perfekte erstklässler

beim zeugnisgespräch zeichneten die lehrerin und die begabtenfördererin ein durchwegs positives bild des sohnes. dass an seinen kognitiv-intellektuellen fähigkeiten wenig auszusetzten ist, hatten wir eltern ja erwartet. schön war aber auch, dass sie ihn als hilfsbereit und kommunikativ, rücksichtsvoll und ideenreich beschrieben haben. auch meine befürchtung, dass er vielleicht zu leicht ablenkbar sein könnte oder andere unterbuttern würde, wurde von den lehrerinnen nicht bestätigt. im gegenteil, er könne sich sehr in eine aufgabe vertiefen. auch seine diskussionsfähigkeit und die fähigkeit, seine gedankengänge zu erläutern, wurde gelobt. sie konnten wirklich nix auszusetzten finden. mich freut es umso mehr, weil ich das gefühl habe, dass sie ihn wirklich gern als schüler in ihrer klasse haben. und das ist ja auch eine schöne sache.